新手必学：乐冠平台挂机软件}1天速成课主题，通过游戏化互动、行业实景剖析与岗位能力拆解，打通学生从专业认知到职业落地的关键路径，为培养高素质应用型人才注入新动能。

　　课堂伊始，罗危立老师以“职业知多少”互动游戏破冰，引导学生打破职业认知局限。学生通过绘制“我的家庭职业树”，梳理家族成员从业轨迹，理解职业多样性与社会分工逻辑。“许多同学首次意识到，父辈在烟花爆竹传统工艺中的经验，正是专业技能的雏形，”罗危立指出，“这为职业认同奠定了情感基石。”

　　随后，李娟老师立足专业建设，系统解读烟花爆竹技术与管理人才培养方案。她以行业需求为锚点，明晰焰火燃放技术员、产品质量检测员、生产安全管理员三大核心初始岗位，并通过播放第十五届全运会开幕式烟花秀视频，让学生直观感受专业魅力。李老师还分享了在燃放、质检岗位工作的师兄师姐们的真实案例，包括他们的职业发展路径和成就，以此激励25级新生。紧接着，课堂转入“岗位胜任力大讨论”环节，学生们分成小组，针对燃放技术员岗位展开热烈分析，探讨所需专业知识技能、迁移技能和自我管理技能，这一实践性讨论让学生们对岗位要求有了更清晰的认识。

　　课堂尾声，罗危立老师回归讲台，系统讲解了职业探索的科学方法，包括行业调研、实习实践和职业访谈等，并引导学生分组讨论总结有效的探索方式。她强调，职业规划是一个动态过程，鼓励学生结合课堂所学，持续提升综合能力。整堂课在师生互动中圆满结束，学生们纷纷表示收获颇丰，不仅拓宽了视野，还增强了专业认同感和就业信心。

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